Art: Studium
Schulabschluss: ohne Abschluss
Dauer: 9 Semester
| Abschluss | Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien |
|---|---|
| Umfang | 100 LP |
| Regelstudienzeit | 9 Semester |
| Studienbeginn | nur Wintersemester |
| Studienform | Direktstudium, Vollzeitstudium |
| Hauptunterrichtssprache | Deutsch |
| Zulassungsbeschränkung | zulassungsbeschränkt (Uni-NC) |
| NC-Grenzwert 2025 | 1,9 |
| Grenzwert Wartesemester 2025 | 2 |
| Studieren ohne Hochschulreife | ja (Details) |
| Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen | nein |
| Fakultät | Naturwissenschaftliche Fakultät I - Biowissenschaften |
| Institut | Institut für Biologie |
Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Biologie – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ und das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Gymnasiallehrer*in.
In diesem Teil Ihres Studiums werden Begriffe, Inhalte und Methoden der Biologie und Biologiedidaktik vermittelt. Künftige Lehrkräfte lernen, wie biologische Untersuchungen und Experimente durchgeführt werden. Sie erwerben ein solides Fachwissen sowie Fähigkeiten und Fertigkeiten, dieses in geeigneter Form in den Unterricht einzubringen. Umfang und Tiefe der fachwissenschaftlichen Ausbildung befähigen aber auch zur wissenschaftlichen Arbeit.
Im Hinblick auf die zunehmende fächerübergreifende Gestaltung des Biologieunterrichts werden spezielle Themen sowie fächerübergreifende Lehr- und Lernkonzepte in die Lehrveranstaltungen einbezogen. Dabei werden insbesondere die Wechselwirkungen zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt, ihre evolutive Entwicklung und der gesellschaftliche Bezug der Biologie, z. B. ihre Bedeutung für die Volkswirtschaft, herausgearbeitet.
Für das Lehramt an Gymnasien wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.
Biologie (100 Leistungspunkte) darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Spanisch und Russisch kombiniert werden.
Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, (außer)schulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.
Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.
Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.
| Modulbezeichnung | LP | empf. Sem. |
|---|---|---|
| Pflichtmodule (100 LP) | ||
| Allgemeine Botanik | 5 | 1. |
| Grundlagen der Chemie** | 5 | 1. |
| Grundlagen der Zellbiologie | 5 | 1. |
| Allgemeine Zoologie | 5 | 1.u.2. |
| Grundlagen der Biochemie für das Lehramt Biologie | 5 | 2.o.4. |
| Ökologie | 5 | 2.o.4. |
| Evolution und Biodiversität | 5 | 3.u.4. |
| Fachdidaktik Biologie I | 5 | 3.u.4. |
| Spezielle Botanik | 5 | 3.u.4. |
| Entwicklungsbiologie/Humanbiologie | 5 | 3.o.5. |
| Tierphysiologie für das Lehramt | 5 | 3.o.5. |
| Grundlagen der Mikrobiologie | 5 | 4.o.6. |
Pflanzenphysiologie für das Lehramt | 5 | 4.o.6. |
| Fachdidaktik Biologie II | 5 | 5.u.6. |
| Schulpraktikum Biologie | 10 | 6.u.7. |
| Verhaltensbiologie | 5 | 6.o.8. |
| Grundlagen der Genetik | 5 | 7. |
| Wahlmodul I | 5 | 7.o.9. |
| Fachdidaktik Biologie III | 5 | 8. |
** Wahlmodul III (Bei Studium in Kombination mit dem Unterrichtsfach Chemie ist stattdessen das Wahlmodul III zu belegen.) | 5 | 7.o.9. |
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