Art: Studium
Bereich: Bildung und Forschung
Schulabschluss: ohne Abschluss
Dauer: 6 Semester
| Studienabschluss | Bachelor of Arts (B.A.) |
|---|---|
| Umfang | 90 LP |
| Regelstudienzeit | 6 Semester |
| Studienbeginn | nur Wintersemester |
| Studienform | Direktstudium, Vollzeitstudium |
| Hauptunterrichtssprache | Deutsch |
| Zulassungsbeschränkung | zulassungsbeschränkt (Uni-NC) |
| NC-Grenzwert | 2,8 |
| Grenzwert Wartesemester | 3 |
| Studieren ohne Hochschulreife | ja (Details) |
| Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen | nein |
| Fakultät | Philosophische Fakultät III – Erziehungswissenschaften |
| Institut | Institut für Pädagogik |
| Akkreditierung | akkreditiert |
Im Teilstudiengang Erziehungswissenschaft 90 LP werden grundlegende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft, unterschiedlicher pädagogischer Professionsbereiche sowie
der erziehungswissenschaftlichen Forschungsmethoden vermittelt. Die Studierenden erwerben dabei ein grundlegendes Verständnis erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen und Denkansätze sowie erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden. Vor diesem Hintergrund sollen die Studierenden dazu befähigt werden, pädagogische Probleme zu erkennen und nach wissenschaftlichen Methoden selbstständig zu bearbeiten. Darüber hinaus bilden die professionellen
Studienanteile die Möglichkeit, grundlegende und vertiefende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Sozialpädagogik zu erwerben
und in diesem Zusammenhang pädagogische Handlungskompetenzen
aufzubauen. Ergänzt wird dies durch Kenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung sowie der Rehabilitationspädagogik.
Ein erfolgreicher Abschluss qualifiziert für den darauf aufbauenden Master-Studiengang Erziehungswissenschaft 120 LP.
Das Bachelorstudium der Erziehungswissenschaft in Halle bietet
eine feldnahe Professionalisierung für eine Breite außerschulischer pädagogischer Institutionen: Mit Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Rehabilitationspädagogik stehen Ihnen alle Möglichkeiten offen. Dazu kommt ein fundierter Blick auf pädagogische Verhältnisse und pädagogisches Handeln, denn Sie erhalten Einblick in Empirie und Theorie an einem der forschungsstarken Standorte der Erziehungswissenschaft.
Studierende werden auf eine Tätigkeit in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern, wie beispielsweise in Vereinen und Verbänden, Verwaltungen, Diensten und Einrichtungen der Sozialen Arbeit, der Erwachsenenbildung sowie der Behindertenhilfe und Rehabilitation vorbereitet.
Der Bachelor-Teilstudiengang Erziehungswissenschaft 90 LP ist akkreditiert. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf der Internetseite des Akkreditierungsrats.
Für dieses Studium kombinieren Sie zwei Teilstudiengänge, so dass Ihr Bachelorstudium einen Gesamtumfang von 180 Leistungspunkten bekommt. Erziehungswissenschaft 90 LP ist frei mit allen angebotenen Bachelor-Teilstudiengängen 90 LP der Uni Halle kombinierbar, wobei die Kombination mit einem der folgenden Angeboten empfohlen wird: Soziologie, Politikwissenschaft, Medien- und Kommunikationswissenschaften, Ethnologie.
Was sind Module? Was sind Leistungspunkte (LP)? Eine „erstsemestertaugliche“ Erläuterung zum Studienaufbau finden Studienanfänger*innen in unserem Welcome-Portal.
Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft 90 LP bietet einen Schwerpunkt im Bereich der Sozialpädagogik sowie intensive Einblicke in erziehungswissenschaftliche Theorie- und Forschungsaspekte. Rechtliche und organisatorische Problemstellungen pädagogischen Handelns sowie erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden sind in grundlegender Form ebenso Studienanteile wie das Praktikum und Fragen erwachsenenpädagogischer Handlungskompetenz. Die Praxisphase im 4. bzw. 5. Semester ermöglicht zudem einen vertiefenden Einblick in ein ausgewähltes pädagogisches Handlungsfeld.
| Modulbezeichnung | LP | empf. Sem. |
|---|---|---|
| Pflichtmodule (80 LP) | ||
| EVA - Einführung in die Erziehungswissenschaft | 5 | 1. |
| Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten | 5 | 1. |
| Sozialpädagogische Grundlagen, Probleme und Perspektiven | 10 | 1.u.2. |
| Recht, Verwaltung und Organisation | 5 | 2. |
| Gesellschaftliche, politische und kulturelle Bedingungen von Erziehung, Bildung und Gesellschaft | 10 | 2.u.3. |
| Erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden | 5 | 3. |
| Erwachsenenbildung/Weiterbildung | 5 | 4. |
| Organisation, Intervention und Fallverstehen in der Sozialen Arbeit | 10 | 4.u.5. |
| Praktikum | 10 | 4.u.5. |
| Aspekte historisch-systematischer Erziehungswissenschaft | 10 | 5.u.6. |
| ASQ | 5 | |
| Wahlpflichtmodule (10 LP) | ||
| Einführung in Soziologie der Bildung und Erziehung | 5 | 5.u.6. |
| Grundlagen der Pädagogischen Psychologie | 5 | 5.u.6. |
| Theorien und Handlungsfelder der Rehabilitationspädagogik | 5 | 6. |
| Bachelorarbeit | 10 | 6. |
Die genauen Lehrinhalte, Lernziele, der Lehrstundenumfang, Modulvoraussetzungen und Modulleistungen können im Modulhandbuch bzw. in der Studien- und Prüfungsordnung nachgelesen werden.
Zu den Allgemeinen Schlüsselqualifikationen zählen Präsentations- und Fremdsprachenkenntnisse sowie schriftliche, mündliche, soziale und interkulturelle Kompetenzen. Diese sollen den späteren Berufseinstieg unterstützen. (www.uni-halle.de/asq)
Die Bachelorarbeit bildet ein eigenes Modul im Umfang von 10 LP. Wird die Bachelorarbeit im anderen Teilstudiengang verfasst, werden anstelle dieser Wahlpflichtmodule belegt. Näheres regelt die gültige Studien- und Prüfungsordnung.
Ein Praktikum ist als eigenständiges Modul mit einem Volumen von 10 Leistungspunkten in das Studienprogramm integriert. Das Praktikum selbst sollte ein Arbeitszeit von 200 Stunden umfassen.
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