Erziehungswissenschaft (Bachelor of Arts (B.A.) – 180 LP)

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Infos

Art: Studium

Bereich: Bildung und Forschung

Schulabschluss: ohne Abschluss

Dauer: 6 Semester

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Allgemeine Informationen

Studienabschluss Bachelor of Arts (B.A.)
Umfang 180 LP
Regelstudienzeit 6 Semester
Studienbeginn nur Wintersemester
Studienform Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache Deutsch
Zulassungsbeschränkung zulassungsbeschränkt (Dialogorientiertes Serviceverfahren - DoSV)
NC-Grenzwert 2,4
Grenzwert Wartesemester 7
Studieren ohne Hochschulreife ja (Details)
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen nein
Fakultät Philosophische Fakultät III – Erziehungswissenschaften
Institut Institut für Pädagogik
Akkreditierung akkreditiert

Charakteristik und Ziele

Der Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft 180 LP bietet Ihnen eine grundlegende, breit angelegte Ausbildung, die Sie dazu befähigt pädagogische Fragestellungen zu erkennen, zu analysieren und mithilfe wissenschaftlicher Methoden eigenständig zu bearbeiten.

Im Studium erwerben Sie dafür grundlegende Kenntnisse und Denkansätze aus der Erziehungswissenschaft, den erziehungswissenschaftlichen Forschungsmethoden sowie aus verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern (wie der Sozialpädagogik, der Erwachsenenbildung und der Rehabilitationspädagogik). Zugleich werden pädagogische Handlungskompetenzen entwickelt, die Ihnen den Einstieg in die vielfältigen pädagogischen Tätigkeitsfelder erleichtern.

Ein erfolgreicher Abschluss qualifiziert Sie zudem für den darauf aufbauenden Master-Studiengang Erziehungswissenschaft 120 LP.

Darum Halle!

Forschungsstarker Standort

Das Bachelorstudium der Erziehungswissenschaft in Halle bietet
eine feldnahe Professionalisierung für eine Breite außerschulischer pädagogischer Institutionen: Mit Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Rehabilitationspädagogik stehen Ihnen alle Möglichkeiten offen. Dazu kommt ein fundierter Blick auf pädagogische Verhältnisse und pädagogisches Handeln, denn Sie erhalten Einblick in Empirie und Theorie an einem der forschungsstarken Standorte der Erziehungswissenschaft.

Berufsperspektiven

Studierende werden auf eine Tätigkeit in sozialpädagogischen, erwachsenenbildnerischen sowie rehabilitations- und inklusionspädagogischen Handlungsfeldern, wie beispielsweise in Vereinen und Verbänden, Verwaltungen, Diensten und Einrichtungen der Sozialen Arbeit, der Erwachsenenbildung sowie der Behindertenhilfe und Rehabilitation vorbereitet.

Akkreditierung

Der Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft 180 LP ist akkreditiert. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf der Internetseite des Akkreditierungsrats.

Struktur des Studiums

  • Module des Studienfaches (140 LP)
  • Allgemeine Schlüsselqualifikationen (10 LP)
  • Praktika (20 LP)
  • Bachelorarbeit (10 LP)

Was sind Module? Was sind Leistungspunkte (LP)? Eine „erstsemestertaugliche“ Erläuterung zum Studienaufbau finden Studienanfänger*innen in unserem Welcome-Portal.

Studieninhalt

Im Studiengang Erziehungswissenschaften 180 LP stehen nach Einführung in verschiedene pädagogische Themenfelder und Teildisziplinen vor allem erziehungswissenschaftliche und sozialpädagogische Problemstellungen im Fokus. Darüber hinaus stellen erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden sowie rechtliche und organisatorische Aspekte pädagogischen Handelns wichtige Studienanteile dar. Die Praxisphase im 4. bzw. 5. Semester ermöglicht zudem einen vertiefenden Einblick in ein ausgewähltes pädagogisches Handlungsfeld.

Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.

Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.

ModulbezeichnungLPempf.
Sem.
Pflichtmodule (180 LP)
Einführung in die Erziehungswissenschaft51.
Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten51.
Erwachsenenbildung/Weiterbildung51.
ASQ I51.
Quantitative erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden101.u.2.
Sozialpädagogische Grundlagen, Probleme und Perspektiven151.u.2.
Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung52.
Gesellschaftliche, politische und kulturelle Bedingungen von Erziehung, Bildung und Sozialisation102.u.3.
Qualitative erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden102.u.3.
Recht, Verwaltung und Organisation102.u.3.
Grundlagen der Pädagogischen Psychologie53.
Ansätze und Probleme pädagogischer Theorie103.u.4.
Lernen Erwachsener104.u.5.
Organisation, Intervention und Fallverstehen in der Sozialen Arbeit154.u.5.
Praktikum204.u.5.
Aspekte historischer Erziehungswissenschaft105.u.6.
Theorien und Handlungsfelder der Rehabilitations- und Inklusionspädagogik105.u.6.
ASQ II56.
Vorbereitendes Seminar für die Erstellung der Bachelorarbeit56.
Abschlussmodul (Bachelorarbeit)106.
Allgemeine Schlüsselqualifikationen (ASQ)

Zu den Allgemeinen Schlüsselqualifikationen zählen Präsentations- und Fremdsprachenkenntnisse sowie schriftliche, mündliche, soziale und interkulturelle Kompetenzen. Diese sollen den späteren Berufseinstieg unterstützen. (www.uni-halle.de/asq)

Praktika

Ein Praktikum wird als eigenständiges Modul in das Studienprogramm integriert. Das Modul besteht aus dem Praktikum sowie einer vor- und einer nachbereitenden Lehrveranstaltung. Der zeitliche Aufwand des  universitätsexternen Praktikums (Workload) beträgt 450 Stunden. Der zeitliche Aufwand des Praktikumsmoduls (Workload) beträgt insgesamt 600 Stunden. Über das Praktikum ist ein Praktikumsbericht zu erarbeiten.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Zulassung ist eine anerkannte Hochschulzugangsberechtigung (in der Regel Abitur).

Qualifizierte Berufstätige ohne Hochschulzugangsberechtigung können die Studienberechtigung für dieses Studium durch eine Feststellungsprüfung erlangen.

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