Art: Studium
Schulabschluss: ohne Abschluss
Dauer: 9 Semester
| Abschluss | Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien |
|---|---|
| Umfang | 100 LP |
| Regelstudienzeit | 9 Semester |
| Studienbeginn | nur Wintersemester |
| Studienform | Direktstudium, Vollzeitstudium |
| Hauptunterrichtssprache | Deutsch |
| Zulassungsbeschränkung | zulassungsfrei (ohne NC) |
| Studieren ohne Hochschulreife | ja (Details) |
| Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen | ja (Details) |
| Fakultät | Philosophische Fakultät II – Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften |
| Institut | Institut für Romanistik |
Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Französisch – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Gymnasien ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ und das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Gymnasiallehrer*in.
Ziel der fachwissenschaftlichen Ausbildung ist es, den Studierenden eine intensive Einarbeitung in die Sprache, Literatur und Kultur Frankreichs und der Frankophonie zu ermöglichen und sie zur kritischen Auseinandersetzung mit den dabei aufgeworfenen Themen und Fragestellungen zu befähigen. Die konkreten Themen der Lehrveranstaltungen sind verschiedenen Modulen zugeordnet, z. B. Kultur und Gedächtnis in der Kulturwissenschaft, Sprachgeschichte oder Sprachkontakt in der Sprachwissenschaft, Literaturtheorie oder Literaturgeschichte in der Literaturwissenschaft.
Ziel der fachdidaktischen Ausbildung ist die Vermittlung der für die spätere Lehrtätigkeit erforderlichen unterrichtsbezogenen Sach-, Reflexions- und Praxiskompetenz. Die Module der Fachdidaktik beinhalten Grundlagen der Sprach-, Literatur- und Mediendidaktik sowie der interkulturellen Didaktik ebenso wie Grundlagen-, Reflexions- und Handlungswissen zum Lehren
und Lernen von Fremdsprachen.
Ziel der sprachpraktischen Ausbildung sind der Erwerb und die Konsolidierung mündlicher und schriftlicher Sprachkompetenz bis zum Abschlussniveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Für das Lehramt an Gymnasien wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.
Französisch (100 Leistungspunkte) darf mit allen anderen Unterrichtsfächern außer Spanisch und Russisch kombiniert werden.
Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, (außer)schulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.
Die folgende Tabelle zeigt die Bestandteile des Studiums als Übersicht (alternativ: PDF). Die Semesterangaben sind hierbei unverbindliche Empfehlungen.
Darüber hinaus beschreibt das Modulhandbuch (aktuelle Fassung) Lehrinhalte, Lernziele, Umfang und Leistungen der Module detailliert. Rechtliche Basis dafür ist die Studien- und Prüfungsordnung.
| Modulbezeichnung | LP | empf. Sem. |
|---|---|---|
| Pflichtmodule (85 LP) | ||
Basismodul Einführung in die französische Sprachwissenschaft | 5 | 1. |
| Basismodul Einführung in die Kulturwissenschaft Frankreich | 5 | 1. |
| Langue française I (Niveau de base) | 5 | 1.u.2. |
Basismodul Einführung in die französische Literaturwissenschaft | 5 | 2. |
| Aufbaumodul Französische Literaturwissenschaft 2 (Neuere französische Literatur) | 5 | 3. |
* Basismodul Fachdidaktik Romanistik - nur zu belegen, wenn keine weitere romanische Sprache studiert wird | 5 | 3.u.4. |
| Langue française II (Niveau intermédiaire) | 10 | 3.u.4. |
* Transfermodul Fachdidaktik Spanisch - anstelle von Basismodul Fachdidaktik Romanistik zu belegen, wenn weitere romanische Sprache studiert wird | 5 | 4. |
Vertiefungsmodul Französische Literaturwissenschaft 1 - Theorien, Methoden, Interpretation | 5 | 5. |
Vertiefungsmodul Kulturwissenschaft Frankreich I: Kultur und kollektives Gedächtnis | 5 | 5. |
| Aufbaumodul Fachdidaktik Französisch | 5 | 5.u.6. |
| Langue française III (Niveau avancé) | 5 | 5.u.6. |
| Schulpraktikum Französisch | 10 | 6.u.7. |
| Vertiefungsmodul Fachdidaktik Französisch | 5 | 6.u.7. |
Langue française IV (Niveau supérieur) | 10 | 7.u.8. |
| Wahlpflichtmodule (15 LP) | ||
Kulturwissenschaft (Es muss ein Modul gewählt werden.)
| 5 | ab 2. |
Sprachwissenschaft (Es muss ein Modul gewählt werden.)
| 5 | 2. |
Sprachwissenschaft - Vertiefung (Es muss ein Modul gewählt werden.)
| 5 | 5. |
Sprachkennnisse müssen nicht nachgewiesen werden, wenn die Studienbewerberin bzw. der Studienbewerber nachweislich mindestens zwei Semester in einem französischsprachigen Land erfolgreich studiert hat oder muttersprachliche Französischkenntnisse vorliegen. Als muttersprachlich gelten in diesem Sinne durch Schul- oder Hochschulabschluss belegte Französischkenntnisse in einem französischsprachigen Land. Ebenso sind ausländische Studienbewerberinnen bzw. Studienbewerber, die im Rahmen eines vom Institut für Romanistik anerkannten Austauschprogramms mit Frankreich an die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg kommen, vom Nachweis der geforderten Sprachkenntnisse befreit.
Zu Beginn des Studiums legen Studierende einen sprachlichen Einstufungstest ab – in der Regel Ende September. Die Termine werden drei Monate vorher auf www.romanistik.uni-halle.debekanntgegeben.
Haben wir Dein Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf Deine Bewerbung!