Kunst (an der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle) (Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen – 115 LP)

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Infos

Art: Studium

Bereich: Design, Kunst und Gestaltung

Schulabschluss: allgemeine Hochschulreife

Dauer: 9 Semester

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Allgemeine Informationen

Abschluss Erstes Staatsexamen Lehramt an Sekundarschulen
Umfang 115 LP
Regelstudienzeit 9 Semester
Studienbeginn nur Wintersemester
Studienform Direktstudium, Vollzeitstudium
Hauptunterrichtssprache Deutsch
Zulassungsbeschränkung zulassungsfrei (ohne NC) mit Eignungsprüfung
Studieren ohne Hochschulreife nein
Fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen ja (Details)
Fakultäten Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle Zentrum für Lehrer*innenbildung

Charakteristik und Ziele

Die Angaben auf dieser Seite beziehen sich nur auf die Fachinhalte von Kunst – die etwa ein Drittel des Studiums für das Lehramt an Sekundarschulen ausmachen. Informieren Sie sich daher zusätzlich über die fachübergreifenden „Bausteine“ sowie das zweite von Ihnen zu wählende Fach (> Kombinationsmöglichkeiten). Nur zusammen ergibt sich ein Gesamtbild über Ihr Studium und den Weg ins Berufsleben als Sekundarschullehrer*in.

In diesem Teil ihres Studiums erwerben angehende Lehrkräfte die fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und schulpraktischen Voraussetzungen zum Unterrichten des Faches Kunst.

Die Ausbildung für dieses Unterrichtsfach erfolgt an der Kunsthochschule Halle „Burg Giebichenstein“.

Struktur des Studiums

Für das Lehramt an Sekundarschulen wählen Studierende eine Kombination aus zwei Schulfächern, die sie später unterrichten wollen.

Kunst (115 Leistungspunkte) darf mit folgenden Fächern der Fächergruppe I (Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Geographie, Geschichte, Informatik, Mathematik, Physik und Sport) und der Fächergruppe II (Ethik, Französisch, Italienisch, Evangelische Religion, Katholische Religion, Sozialkunde und Spanisch) kombiniert werden. Die Kombination mit Musik ist ausgeschlossen.

Hinzu kommen im allgemeinen Teil des Studiums weitere 70 Leistungspunkte, grob zusammengefasst für: Bildungswissenschaft, (außer)schulische Praktika, Schlüsselqualifikationen, wissenschaftliche Hausarbeit, Abschlussprüfung.

Angehende Förderschullehrer*innen, die Kunst als Sekundarschulfach gewählt haben, studieren dieses mit 105 LP. Über das Fach hinaus setzt sich deren Studium grundsätzlich aber anders zusammen.

Studieninhalt

ModulbezeichnungLPempf.
Sem.
Exkursion5 
Schrift und Typografie51.

Grundlagen der Gestaltung

5

1./2.

Naturstudium5

1./2.

Plastik5

1./2.

Philosophie/Ästhetik

51./2.
Atelier I15

Teil A: 2./3.

Teil B: 4./5.

Gestalten mit Medien53./4.

Fachdidaktik Kunst I

53./4.
Kunstwissenschaft/Kunstgeschichte I53./4.
Fachdidaktik Kunst II (Schulpraktische Studien)10

Teil A: 3./4.

Teil B: 6./7.

Fachdidaktik Kunst III (Prüfungsmodul)55./6.
Schulpraktikum Kunst10 
Kunstwissenschaft/Kunstgeschichte II55./6.
Atelier II155.-8.

Atelier III (Fachpraktisches Prüfungsmodul)

158.-9.

Die genauen Lehrinhalte, Lernziele, der Lehrstundenumfang, Modulvoraussetzungen und Modulleistungen können detailliert im Modulhandbuch bzw. in der Studien- und Prüfungsordnung nachgelesen werden.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Zulassung ist eine anerkannte Hochschulzugangsberechtigung(in der Regel Abitur).

Für Kunst wird außerdem der Nachweis einer bestandenen Eignungsprüfung gefordert. Da das Studium dieses Fachs an der Kunsthochschule Halle „Burg Giebichenstein“ absolviert wird, muss auch die Eignungsprüfung dort abgelegt werden. Termine und Anforderungen erfahren Sie unter www.burg-halle.de.

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